加强教学管理与创新，持续提升临床教学质量！

滦州市人民医院与华北理工大学冀唐学院自2020年1月3日建立医教联合体以来，认真学习冀唐学院先进的教学管理经验，充分依托广阔的资源平台，积极开展高品质、高规格的实践教学活动，努力为学生提供更多实践动手机会。

创新教学思维，开展临床医学全过程教学新模式

滦州市人民医院于2021年开始承担华北理工大学冀唐学院临床医学本科生全过程教学任务。临床医学全过程教学模式是将书本所学与临床实践有效结合，让临床学生提前接触临床，利于更好地培养临床学生的临床思维，有效提高临床学生的实操能力，同时对推动医院医教协同发展和提高临床教学质量具有重要意义。截至目前，医院已圆满完成第一届临床教学班的教学任务，第二届临床教学班已顺利入点。

在第一届临床教学班的教学过程中，医院依托科教科建立了内、外、妇、儿、医技教研室，并选派各临床科室优秀骨干医师担任授课教师，积极做好临床教学工作，提高临床教学水平。

加强教学管理，切实有效地提高临床教学的质量

滦州市人民医院作为临床教学医院，始终把提升临床医学生的综合医学能力作为教学工作的根本出发点，重点强调理论与实践相结合，即帮助学生将所学到的基础知识与有关诊断、治疗病人的操作技能相结合，临床带教不仅指导学生理论联系临床实践，而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展临床理论，提高临床操作技能,从而全面培养学生的综合能力。

因此，医院不断加强临床带教管理，逐步完善教学管理制度，制定了教师听课制度、考试监考制度及定期召开师生座谈会等制度，了解和解决学生和教师在学习上的需求和困惑，切实保障学生的临床教学质量。

通过院科两级带教即院内定期理论、技能培训和科室专人带教模式开展各项临床教学工作，确保学生增长医学专业知识，提高临床实践能力。

优化教学条件，为临床教学提供有力软硬件支撑

为不断提升临床教学水平，医院持续优化教学条件，为临床教学提供有力的硬件支撑：建立了独立的临床学生阅览室，方便学生学习巩固理论知识；建立临床临床技能实训中心，提高学生的临床操作能力。

今后，滦州市人民医院将再接再厉，以学科建设为龙头、医疗发展为中心、医学教学为基础、提升科研为动力，不断提高医学教育综合实力。强化医教协同，发挥高校、医院双方优势，通过多途径的临床教学管理工作不断提升临床教学质量，开展多途径的临床教学管理工作，提升学生理论水平、实践技能，力争培养出更多知识全面、技术过硬、品学兼优、社会适应能力强的医学人才，更好地为广大人民群众的健康保驾护航。

撰稿：科教科      郭素娟